据《北京晨报》1月10日报道：16岁男孩儿打工时被38岁男老板强暴，法院一审判决施暴者赔偿5万余元，拘留15天，未能以强奸罪论处。同性性犯罪成法律盲区，一时舆论哗然。

　　笔者费解的是，
同性恋早已不是什么陌生的生存状态。一些国家已视其为合法，受到法律的尊重与保护。在我国，多年前媒体已对大肆讨论，亦有诸多专家学者参与评说。同性恋者基本得到社会的普遍理解。显而易见，同性恋爱就会有同性性行为，亦会发生同性性侵犯、性犯罪，这是可预见性结论。如果我们的法律无视这样的预见性，就失去了保障人民合法权宜的及时性？可令人痛心的是：在这样一个漫长的由歧视到心平气和的过程中，却没能为同性恋可能引发的同性性侵犯立法，这究竟是法的悲哀还是人的悲哀？当然这样的遗憾在教育界也有所表现。教育部在2001年4月3日就发布消息：高考报名考生不再有年龄和婚否的限制。这无疑是明晃晃地把大龄学生的性生活问题摆在了桌面上,那么为何直至闹出“大学生夫妻不能同房”的尴尬事儿的2004年，这么一个改革中显然会出现的新问题却长久地无人问津?我们的高校仍在延用1990年1月20日起施行，距今已有14年的《普通高等学校学生管理规定》。十四年，我们的社会生活，我们的教育体制发生了怎样巨大的变化，可我们的立法者却还躺在十四年前呼呼大睡！新高考招生制度出台三年亦无相关配套法规跟进，这说明了制度与相关法规的配套性差，更说明了法律、法规与活生生的现实生活脱节。

　　随着社会的发展，人民生活日新月异，社会生活内容也发生着翻天覆地的变化。如何紧随时代步伐，充实、修订旧法，使其最大限度地贴近人民生活，保障人民合法权利，使其能在新形势下有效打击犯罪，是立法者面临的巨大挑战。

　　诚然，立法再详尽，也有百密一疏的时候。在媒体报导中我们常看到中国某某第一案，这些案例被评述、被肯定，被认为推动了中国法制化的进程。可这一“同性性侵犯案”却要不了了之，是影响面不够大，是份量不够重……还是我们的法律不堪承受诸多盲区的事实，在这里叫停了？“法无明文规定不为罪”若真的如此理直气壮，那么，那些因敢为人先而改变了中国法制化进程的人们的意义又何在呢！？社会主义法制要真正做到民主与公正，就必须在不断的自我充实与自我否定中消灭盲区。

　　法律无盲区的实现要从每一个第一案开始，修正与完善现有法律，使其更具时代性、民主性、公正性，使其更好地发挥保障公民合法权利的作用。